别名：Erotomania
演员： 邱桐 陈振飞 郑千亦 王丽华
上映时间：2023-04-20(中国大陆)
更新时间：
资源状态：
残茧又名Erotomania
大影节这几部片子让我对昨天看到的engagement theory产生深深怀疑:）其实这部相比前两部观感要好很多 但是设计意味太重了 蝴蝶和血的意象浮于表面 家庭的宗教背景意义不明 “**式家长”的形象过于漫画化 电影没有搭建起任何一个完整的角色 全是符号和刻板印象 男主演技令人出戏
1️⃣虽然是女性题材，但剧情有点俗2️⃣老师和学生之间的互动太假了，现实中根本不可能这样交流3️⃣开头的钢琴声有点像《默》，片尾的歌实在好听！总体还是挺好的💗（换个男演员会更好）
#第31届大影节学生原创作品推选单元 选片 关于自我意识和性意识的觉醒，但其实影片的设定更像高中生，会不会稍微迟了些？ 老师的所作所为让人觉得多少不太正常，家庭环境压抑氛围的塑造也稍嫌刻意，不过女孩子的细腻和敏感刻画得很不错。老师的形象**忆中的父亲如出一辙，恋父情结呼之欲出，只不过父亲在影片的缺席将翩然的感情转移到老师身上，不过归根结底也还是女生青春期性意识的萌动。情绪和氛围营造是值得肯定的，但是始终不够自然，透着一股扭捏的劲儿。
大影节#11。拍得很有台湾青春片的感觉，很湾湾的少女青春**。其实不是很喜欢对蝶意象的使用，希望主创是有意识地使用蝶的收藏家/标本意指。
不错的尝试吧，故事叠床架屋，男演员非常令人尴尬，对白比今天放映的另外两部好
被困住，被束缚，被穿透，被偷走，被血浸湿。呼吸 呼吸，蝴蝶本就是你。
纹身的闺蜜冤**了…老师好油腻… 最后一幕血泊中的蝴蝶特别喜欢。
给我一种《过春天》的感觉，而且校*也好像哈哈哈。//我感觉女二喜欢女主，她好惨……
首先我要为此片正名 如果乍看觉得只是一部疼痛青春片看的话实在太浅显 我认为片中一些背后暗藏的东西并不少。名为“残茧” 迷恋蝴蝶的翩然是一颗未绽放的茧 师生间有口难言的感觉 古板啰嗦的家庭 身边大胆开朗的朋友 因为小时候父亲带他去看蝴蝶对老师产生情愫 但看见老师活生生夺取蝴蝶生命 得不到就摧毁感到害怕。（有**那味儿(^^) 结痂多次的人伤口却一直戴耳钉 翩然是破碎的 迷惘的 她在流***较隐晦的在翩然家里的信仰上 有注意的话 她家里布置许多***元素 神像 神爱世人 吃饭前祷告 这一点很重要 家庭信仰决定她家里思想是非常古板守旧遵循教义的 以至于翩然对于自己的认同上也有体现 朋友为了她纹最爱的蝴蝶 她下意思反应不能接受 同性之爱在她们信仰里是红线 有所提及但碍于短片只能点到为止
董钒、王浩宇
黄渤、单禹豪
sari 2024-05-23
大影节这几部片子让我对昨天看到的engagement theory产生深深怀疑:）其实这部相比前两部观感要好很多 但是设计意味太重了 蝴蝶和血的意象浮于表面 家庭的宗教背景意义不明 “**式家长”的形象过于漫画化 电影没有搭建起任何一个完整的角色 全是符号和刻板印象 男主演技令人出戏
皮扎尼 2024-06-22
1️⃣虽然是女性题材，但剧情有点俗2️⃣老师和学生之间的互动太假了，现实中根本不可能这样交流3️⃣开头的钢琴声有点像《默》，片尾的歌实在好听！总体还是挺好的💗（换个男演员会更好）
虞夙月 2024-05-11
#第31届大影节学生原创作品推选单元 选片 关于自我意识和性意识的觉醒，但其实影片的设定更像高中生，会不会稍微迟了些？ 老师的所作所为让人觉得多少不太正常，家庭环境压抑氛围的塑造也稍嫌刻意，不过女孩子的细腻和敏感刻画得很不错。老师的形象**忆中的父亲如出一辙，恋父情结呼之欲出，只不过父亲在影片的缺席将翩然的感情转移到老师身上，不过归根结底也还是女生青春期性意识的萌动。情绪和氛围营造是值得肯定的，但是始终不够自然，透着一股扭捏的劲儿。
秋准。 2024-05-20
大影节#11。拍得很有台湾青春片的感觉，很湾湾的少女青春**。其实不是很喜欢对蝶意象的使用，希望主创是有意识地使用蝶的收藏家/标本意指。
shinefornow 2024-05-23
不错的尝试吧，故事叠床架屋，男演员非常令人尴尬，对白比今天放映的另外两部好
再洗点儿胶片 2024-05-20
被困住，被束缚，被穿透，被偷走，被血浸湿。呼吸 呼吸，蝴蝶本就是你。
waigtditf 2024-05-30
纹身的闺蜜冤**了…老师好油腻… 最后一幕血泊中的蝴蝶特别喜欢。
妙与 2024-05-20
给我一种《过春天》的感觉，而且校*也好像哈哈哈。//我感觉女二喜欢女主，她好惨……
臺北少年遊 2024-06-23
首先我要为此片正名 如果乍看觉得只是一部疼痛青春片看的话实在太浅显 我认为片中一些背后暗藏的东西并不少。名为“残茧” 迷恋蝴蝶的翩然是一颗未绽放的茧 师生间有口难言的感觉 古板啰嗦的家庭 身边大胆开朗的朋友 因为小时候父亲带他去看蝴蝶对老师产生情愫 但看见老师活生生夺取蝴蝶生命 得不到就摧毁感到害怕。（有**那味儿(^^) 结痂多次的人伤口却一直戴耳钉 翩然是破碎的 迷惘的 她在流***较隐晦的在翩然家里的信仰上 有注意的话 她家里布置许多***元素 神像 神爱世人 吃饭前祷告 这一点很重要 家庭信仰决定她家里思想是非常古板守旧遵循教义的 以至于翩然对于自己的认同上也有体现 朋友为了她纹最爱的蝴蝶 她下意思反应不能接受 同性之爱在她们信仰里是红线 有所提及但碍于短片只能点到为止